Утренняя гимнастика в детском саду.

                                                                        Для чего нужна зарядка? –
                                                                   Это вовсе не загадка —
                                                                Чтобы силу развивать
                                                                      И весь день не уставать
Дети должны расти здоровыми, чтобы легко формировались необходимые умения и навыки, активно развивались способности. Здоровый ребёнок восприимчив к обучению, понимает требования воспитателя, в нём укрепляется естественный интерес к познанию. Поэтому зарядка является регулярным занятием в детском саду.  
Цели утренней  гимнастики в ДОУ — сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников, создание положительного эмоционального тонуса. Утренняя гимнастика — часть режима двигательной активности детей. Она представляет собой комплекс физических упражнений для мышц и суставов. Зарядка для дошкольников часто дополняется элементами дыхательной гимнастики и пальчиковыми играми. Утренние упражнения могут сочетаться с приёмами закаливания. Кроме здоровьесберегающих функций, зарядка выполняет значимую роль в развитии психических процессов, коммуникативных способностей, расширении познавательных интересов. Утренняя гимнастика является одним из инструментов воспитания всесторонне развитой личности. 
Я вашему вниманию представляю один из комплексов утренней гимнастики для детей 
Автор комплекса Жолобова В.С., воспитатель МБДОУ «Детский сад №15»
Возрастная группа группа раннего возраста (2-3 года)
Цель: формирование положительных эмоций в процессе двигательной игры со сверстниками и воспитателем; развитие основных движений.
Задачи: развивать двигательные умения и навыки в основных видах движений (ходьба, бег, прыжки), укреплять и сохранять здоровье детей, развивать пространственную ориентировку (движение между предметами, за воспитателем), развивать у детей умение понимать и слушать воспитателя.
Методы и приемы: словесные (речевое оформление практического показа упражнений, инструкция); наглядные (показ выполнения упражнений); практические (многократное повторение упражнений с целью развития двигательных умений и навыков детей).
Приемы руководства: имитационные движения (подражание воробушкам, дереву), игровой характер упражнений утренней гимнастики.
Оборудование: магнитофон, спортивная одежда и обувь.
Музыкальное сопровождение: В. Шаинский «Антошка»
Длительность гимнастики: 3 минуты 50 сек.
Структура гимнастики:
Вводная часть: ходьба стайкой за воспитателем, ходьба на носках, ходьба между предметами; бег стайкой.
Основная часть: ОРУ – 3 вида с 2-3 повторами.
Заключительная часть: дыхательная гимнастика «Закачалось деревцо».
 Комплекс утренней гимнастики «Прилетели воробьи»
I. Вводная часть: (1 мин.) ходьба друг за другом; ходьба на носках, руки в стороны; медленный бег; ходьба, построение свободное.
II. Основная часть: (3 мин.)
1. «Воробышки машут крыльями» И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной.
1- руки в стороны;
2- и.п. (4-5раз)
2. «Спрятались воробышки» И.п.: стоя, ноги вместе, руки опущены.
1- присесть, обхватить руками колени; (3-4раза)
2- и.п.
3. «Воробышки радуются» И.п.: стоя, ноги вместе, руки на поясе.
1-8 прыжки на двух ногах на месте. Чередовать с ходьбой. (2-3раза)
III. Заключительная часть: (1 мин.)
Ходьба в колонне по одному.
-Упражнение на дыхание: «Закачалось деревцо». 






Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Игра- путешествие "В гости к русской матрешки" для детей 4 - 5 лет

Экскурсия в музей АМЗ г Алапаевск.